Alors que des critiques virulentes dénonçaient une publication « précipitée » et « fabriquée » des résultats de la 58ᵉ édition de l’Examen d’État, le ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté (EDUNC) a réagi avec fermeté, balayant ce qu’il qualifie de « rumeurs infondées ».
Dans une déclaration publique intitulée « Halte à l’intox et à la manipulation ! », le ministère défend un processus innovant, rigoureux et transparent, mené sous la houlette de la Ministre d’État Raïssa Malu.
« Rapidité ne rime pas avec précipitation », affirme le communiqué, qui met en avant l’intégration de l’intelligence artificielle dans la correction des copies comme un tournant majeur vers plus d’efficacité et d’objectivité.
🔍 Les grandes lignes de la réponse ministérielle :
- Correction accélérée mais maîtrisée :
Grâce à la technologie, le traitement des copies atteint jusqu’à 160 items par minute, contre à peine 16 auparavant. Une performance rendue possible par la décentralisation des centres de correction, qui rapproche le traitement des provinces. - Vérification renforcée :
L’IA n’agit pas seule, précise le ministère : elle vient en appui aux correcteurs, garantissant des résultats fiables, traçables et sans intervention humaine biaisée. - Résultats authentiques :
Le ministère rejette en bloc les accusations de falsification ou d’improvisation. Les résultats rendus publics seraient authentiques, validés et issus d’un processus modernisé, en phase avec la vision du Président Tshisekedi. - Modernisation via l’e-Diplôme :
Pour la première fois, les lauréats ont accès à leur diplôme en format électronique dès la publication des résultats, dans un souci de modernité, d’accessibilité et de réduction de la fraude.
⚖️ Deux lectures, une controverse
Alors que des voix comme celle de Sylvain Apala dénoncent des manquements aux procédures classiques de correction, le ministère revendique une rupture assumée avec les méthodes anciennes, en faveur de la digitalisation et de l’automatisation.
La question centrale reste donc : la rapidité offerte par l’IA peut-elle être synonyme de fiabilité absolue ?
La société civile et les syndicats des enseignants appellent à plus de transparence publique sur les étapes techniques, notamment le fonctionnement des algorithmes de correction et la chaîne de validation finale.
📌 Une réforme irréversible ?
« Le système éducatif congolais entre dans une nouvelle ère, portée par l’innovation, la transparence et la volonté politique », conclut le ministère.
L’examen d’État 2025 restera-t-il comme l’année d’une réforme salutaire ou celle d’une crise de confiance ? L’avenir — et surtout les faits — nous le diront.
